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教育整頓 | 用人民的情懷做人民的法官——記全國模范法官寧蘭紅

來源:?新甘肅客戶端 作者: 責任編輯:王智慧 發布時間:2021/6/3 16:28:41 閱讀次數:
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“我熱愛人民法官這份職業,我珍惜法官職業的每一天?!睆堃词懈手輩^人民法院黨組成員、副院長寧蘭紅,用無比堅定的語氣許下這個諾言,并用自己32年的工作之路踐行了這個承諾。


1989年調入法院工作至今,寧蘭紅一直恪盡職守,兢兢業業,奉公克己,為民司法,從一名普通基層法官逐步成長為全國優秀法官、全國政法系統優秀黨員干警、全國模范法官。


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重任在肩 嚴格執法


“一件刑事案件就是一張被刺破的網,必須拿起繡花針的功夫干活,不僅要補好網,還要下到水里用網?!睂幪m紅辦案從不含糊,一是一,二是二,她這樣做,也這樣指導和告誡全庭的同志。


在審理未成年人案件時,寧蘭紅特別注意做好庭前家庭情況的調查,庭中做好犯罪動因、目的、情節的探究,庭后做好法庭教育、獄中探望、刑滿釋放后再回訪。


為審理好此類案件,寧蘭紅一方面抓好少年合議庭工作,強化審判力量,另一方面總結經驗,探索新路子,推動少年審判工作。她常常協助案件主審人辦案,給未成年人的家長開座談會、調解會甚至是談心會,力求讓家長來庭了解案情,給案件被害人賠償好經濟損失,讓案件更加公開、透明,她要求全庭審判人員一定要做到案結事了,不留社會隱患,高度重視社會效果。誰的案子辦不動,她就協助誰,哪個當事人情緒大,她就見哪個當事人,不回避工作壓力,不逃避工作責任,盡力給大家樹好榜樣帶好頭。


2006年1月,最高人民法院《關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》頒布后,寧蘭紅率領全庭人員反復認真學習,不但深刻領會司法解釋的深刻內涵,還要求干警從審理、量刑上客觀公正地把握尺度,同時積極落實寬嚴相濟的刑事政策。 


調解糾紛 促進和諧


“法官身處化解社會矛盾的第一線,‘一日訴訟,世代結冤仇’是我最不愿意看到的事情。我盡可能地去調解糾紛,化解矛盾……”寧蘭紅用樸實無華的語言,道出了她幾十年來忘我工作、全身心投入審判事業、全心全意為人民服務的心路歷程。


工作中,寧蘭紅在嚴格要求自己的同時,還要求全庭端正思想,轉移工作重心,一定要下功夫做好調解。據統計,近年來,全庭每年受理的自訴案件及公訴案件中的民事賠償多達200余件,有90%以上的案件屬于調解結案,無一件自訴案件因為訴訟利益分配不當或得不到落實而導致當事人上訪。


2010年3月30日,省高院特別指定由甘州區法院刑庭審理嘉峪關市的一起交通肇事案。按照特案特辦原則,寧蘭紅勇挑重擔,在接到起訴書的第二天夜里便踏上西去的火車到達嘉峪關市接觸當事人及其家屬。


在火車上,她連夜分析案情,找準案件癥結,下了火車就找到各當事人進行背靠背調解。由于案件當事人態度反復無常,寧蘭紅又先后四次奔赴嘉峪關市,認真聽取各方觀點,苦口婆心開展調解,對于當事人的誤解她毫無怨言耐心悉心地解釋。最終,在各方的配合和努力下,順利進行了開庭審理,并如期作出了公正判決。


政法隊伍教育整頓開展以來,寧蘭紅積極投身其中,不斷加強學習,提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,堅持理論聯系實際,用理論制度武裝頭腦、指導實踐、推動工作,堅定理想信念,把學習教育的成效轉化為推動工作的強大動力,以實際行動踐行一名共產黨員和人民法官的初心使命。